1 /
1
高中體育二
商品簡述：
08802 課本
18802 教學指南
審定字號
普審字第110089號
出版日期
中華民國110年10月初版
指導教授
鄭志富、張少熙、林靜萍
主編
劉家豪、林慶宏
※以下內容建議以電腦觀看，畫面較為美觀唷！
均悅質感教科書 推薦人 劉家豪老師
均悅質感教科書 推薦人 林慶宏老師
均悅質感教科書 推薦人 簡奕翔老師
均悅質感教科書 推薦人 劉家豪老師
均悅質感教科書 推薦人 林慶宏老師
均悅質感教科書 推薦人 簡奕翔老師
均悅質感教科書 推薦人 趙曉涵老師
.
【體育二目錄】
【體育二目錄】
【運動計畫範例與表格】
隨書附有空白運動計劃填寫表格，並提供撰寫範例，讓學生不會再因為要無中生有而毫無頭緒！
隨書附有空白運動計劃填寫表格，並提供撰寫範例，讓學生不會再因為要無中生有而毫無頭緒！
【章首設計】ft.安置性評量
學前情境（上）－透過運動精彩瞬間的描述或歷史起源等內容，提起同學們的學習興趣。
學習地圖（中）－進入課程前先給予學習流程圖，了解全面後再逐步深入學習，有助於提升學習效益！
能力指標雷達（下）－學習前先完成自我能力檢核，課程結束後再進行前後對比，更能清楚發現自我的成長幅度。
【素養單元】ft.形成性評量
場上預言家－針對挑戰或競爭類型運動，結合文字與影片模擬可能發生的情境，訓練學生預判情況以及做出合適的應對能力。
場上預言家－針對挑戰或競爭類型運動，結合文字與影片模擬可能發生的情境，訓練學生預判情況以及做出合適的應對能力。
【圖文影三合一教學】
以連續圖象的方式呈現動作施展技巧，再搭配說明文字、輔助線及QR code線上教學影片，觀看實際畫面便可增加學習動作的正確性。
【運動安全防護】
安全第一！在各單元的最後皆額外補充該項運動所常見的運動傷害、預防原則以及訓練方法！
【科普知識】
透過額外穿插的科普小知識，不僅豐富了課程內容，同時也增添幾分趣味性！
【運動規則】
將重點運動規則融入課本之中，讓學生完整吸收富含理論、技術與規則等多重層面的課程內容。
【課後評量】ft.總結性評量
課後的學習評量，可做為課程結束後的一個階段性評量，也可做為總結性評量（如期末考）的一個出題題庫。
「如此用心製作的教科書 您難道不想使用看看嗎！？」
